TEXTO NARRATIVO

LA PROFESORA QUE VOLVIÓ DIFERENTE

¡Vaya jueves! y ¿pensar que yo me iba a convertir en lo que ahora soy?... dios...
Todo empezó el día en que nuestra profesora de Literatura, Katrina, volvió al instituto.
Era una mujer jovencilla, lista, con las idea claras y con un punto interesante.
Katrina, llevaba dos días sin asistir a clase... algo bastante raro. ¿Qué podría ser? no lo sé, pero sabía, que hasta que no lo averiguara no pararía de investigar.
El día en que por fin se dignó a ir a clase, después de seis faltas, la noté algo extraña... su ropa era muy oscura, sus ojos iban perfilados con un lápiz de ojos negro bastante intenso y sus tacones... sus tacones llevaban la marca de Satán en la punta...
¿Qué la había hecho cambiar tanto? Siempre iba vestida con unos ropajes muy alegres, jamás la ví con tacones, al revés, siempre iba sencilla, con sus deportes de siempre.
La última hora de clase nos tocaba con ella, y al salir, me dí cuenta de que se me olvidó el libro de matemáticas, por lo que si no volvía a por él, no podría estudiar para el examen trimestral que tendríamos al día siguiente.
Y entonces vi algo que ojalá no hubiera visto...
Era Katrina. Su boca se situaba en la parte derecha del cuello de Iván, un compañero de mi clase... su boca estaba en la parte en donde su sangre fluía con más cantidad...
Entonces me miró con cara de rabia y me dijo...

KATRINA- ¿Qué haces aquí, niña? ¿Es qué te quieres unir? ja,ja.ja,ja ven aquí anda...

¡ERA UNA VAMPIRO!

Se me lanzó a lo bestia y empotrándome contra la pared, empezó a morderme el cuello. Aún recuerdo el dolor y el gusto que sentía, ante el primer picotazo...
Eran como si dos enormes agujas gordas y afiladas, chuparan y chuparan mi sangre sin parar... el dolor era increíble.... sentías como si un veneno mortífero penetrara en tus venas muy lentamente... era un dolor tan grande, pero a la vez, tan soportable... lo único que recuerdo de él es que me gustaba...
Y entonces al día siguiente...

CONTINUARÁ

CENTRALES SOLARES

¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN?

Las centrales solares son instalaciones destinadas a aprovechar la radicación del Sol para generar energía eléctrica. Este proceso puede realizarse mediante utilización de un proceso fototérmico, o de un proceso fotovoltáico.

De manera general, puede decirse que las principales aplicaciones de los sistemas de aprovechamiento solar de baja y media temperatura se dan en el ámbito doméstico o industrial; son los sistemas basados en alta temperatura los que de manera específica, se utilizan para la producción de electricidad.

¿CUÁL ES SU PROCESO DE MANTENIMIENTO?

Constructivamente, es necesario concentrar la radiación solar para que se puedan alcanzar temperaturas elevadas, de 300 º C hasta 1000 º C, y obtener así un rendimiento aceptable en el ciclo termodinámico, que no se podría obtener con temperaturas más bajas.

La captación y concentración de los rayos solares se hacen por medio de espejos con orientación automática que apuntan a una torre central donde se calienta el fluido, o con mecanismos más pequeños de geometría parabólica.

El conjunto de la superficie reflectante y su dispositivo de orientación se denomina heliostato.

Los fluidos y ciclos termodinámicos escogidos en las configuraciones experimentales que se han ensayado, así como los motores que implican, son variados, y van desde e ciclo Rankine (Centrales nucleares,térmicas de carbón) hasta el ciclo Brayton (centrales de gas natural) pasando por muchas otras variedades como el motor de stirling, siendo las más utilizadas las que combinan la energía termosolar con el gas natural.

Heliostato

¿CÓMO ABSORVEN LA LUZ SOLAR?

El tipo de planta más común es la denominada central termoeléctrica de receptor central, integrada por una vasta superficie cubierta de grandes espejos que reflejan la radiación del Sol, concentrándola en un pequeño punto.

Son los denominados heliostatos.

Provistos de mecanismos específicos conectados a un ordenador centre estos espejos direccionales se van moviendo según dos ejes de giro, de manera que en todo momento, se encuentran en la posición idónea para recibir la máxima intensidad de la radiación solar y para concentrarla de modo eficaz en el receptor central.

Generalmente, el punto receptor se dispone sobre una caldera situada de una torre de gran altura; en este caso se trata de centrales solares de tipos central.

En la caldera, la energía calorífica de la radiación solar reflejada es absorbida por un fluido térmico, que va a parar a un generador de vapor.

Allí transfiere hasta un segundo fluido, que se encarga de poner en movimiento los álabes grupo turbina-alternador, para generar energía eléctrica.

En una fase posterior, el fluido se condensa en un aerocondensador, para la repetición del proceso.

Disco concentrador del Horno Solar (izquierda) y receptor en operación dentro de la zona focal (derecha)

¿QUÉ ES LA PSA?

La "PSA", también llamada Plataforma solar de Almería, pertenece al centro de investigaciones, medioambientales y tecnológicas (CIEMAT), es el mayor centro de investigación, desarrollo y ensayos de Europa, dedicado a las tecnologías solares de concentración.

La PSA desarrolla sus actividades integrada como una línea de I+D dentro de la estructura del departamento de energías renobables del CIEMAT.

Páginas donde he encontrado la información:

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0226-01/capitulo6.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Central_t%C3%A9rmica_solar

http://www.portalplanetasedna.com.ar/central_solar.htm

http://www.psa.es/webesp/instalaciones/horno.php

AJEDREZ

En esta entrada os hablaré de cómo hacer un ajedrez por nosotros mismos.
Este ajedrez nos servirá para jugar a 3 juegos, que serán:

- El ajedrez
- Las damas
- Las torres de Hanói


AJEDREZ

Como muchos sabrán, El ajedrez consta de 16 piezas siendo las de un jugador de color blanco, y las de su oponente de color negro.
Las piezas se mueven sobre un tablero cuadrado de 8×8 casillas, alternativamente claras y oscuras. Las piezas que poseerá cada jugador al principio de la partida son:

- Un rey
- Una dama
- Dos alfiles
- Dos caballos
- Dos torres
- Ocho peones

Todas estas fichas estarán hechas de corcho.

Cómo hacer nuestro propio ajedrez:
Para hacer nuestro propio tablero necesitaremos 8 listones y dos de marquetería.
Estas, se unirán con 6 puntillas colocadas 4 en las esquinas y dos a los lados de la superficie del tablero.
El tablero, al principio estará separado por dos cajas que se unirán con dos visagras desde dentro.
Una vez hecho todo esto se dividirá en un cuadrado de 8x8, de 3x3, los cuadrados más pequeños.
Estas, después se pintaran preferentemente con los colores: Blanco y negro.

DAMAS:

Es un juego de mesa para dos contrincantes. El juego consiste en mover las piezas en diagonal a través de los cuadros negros de un tablero de ajedrez con la intención de comer las piezas del contrario saltando por encima de ellas. Para ello necesitamos:

- 40 fichas (20 para uno, y otras 20 para su contrario) todas estas estarán hechas de corcho.

Estas, se cortarán con un cúter una vez dividido el corcho en 3 partes ( 1'5 cm cada parte).

TORRES DE HANÓI:

Es un rompecabezas o juego matemático.
Este solitario se trata de un juego de ocho discos de radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero. El objetivo del juego es crear la pila en otra de las estacas siguiendo estas reglas:

- Sólo se puede mover un disco cada vez.

- Un disco de mayor tamaño no puede descansar sobre uno más pequeño que él mismo.

- Sólo puedes desplazar el disco que se encuentre arriba en cada varilla.

El juego, en su forma más tradicional, consiste en tres varillas verticales. En una de las varillas (Nosotros utilizaremos lápices, en vez de varillas) se apila unos cuantos discos. Estos discos tendrán un agujero en el medio, para que la varilla pueda ser atravesada por el disco. El más grande tendrá un diamétro de 11 cm y así se harán sucesivamente los otros 7 pero con 1 cm de diámetro de diferencia. El más pequeño medirá 6 cm de diámetro. Estos estarán hechos de madera y se cortarán con una segueta. Una vez terminado esto se pintaran cada uno de un color distinto.

En el tablero de ajedrez se harán 3 agujeros con un taladro donde se coloran los lápices.

Esto se hará tanto el tablero como en los centros de los 8 discos.

ÓRDENES MILITARES

Estas órdenes fueron muy parecidas a las de las cruzadas con la diferencia que estaban dirigidas por monjes guerreros cuya función era conquistar y defender los territorios frente a los musulmanes.
Las órdenes de: Calatraba, Santiago y Alcántara fueron las más poderosas en Castilla, y la de Montesa destacó en Aragón.

ARTE MUDÉJAR EN ANDALUCÍA

Aquí, os dejo algunas fotos de las muchísimas construcciones del arte Mudéjar en Andalucía.


Patio de las Doncellas, Reales Alcazáres (Sevilla):


Iglesia de Santa Catalina (Sevilla):


Capilla Real de la mezquita de Córdoba:

PERSONAJES HISTÓRICOS DE LA RECONQUISTA

DON PELAYO:

Fue el primer monarca del reino de Asturias, que rigió hasta su muerte. Y el que se enfrentó a los musulmanes en la Batalla de Cobadonga.
Su origen no está claro todavía, aunque se le atribuye un origen godo o incluso británico.
Falleció en el año 737 d.C en Cangas de Onís (Asturias) y su sucesor se hacía llamar Favila I ( como rey).
Frenó la expansión de los musulmanes hacia el norte, comenzó la Reconquista y se le ha considerado tradicionalmente como el fundador del reino de asturias, aunque recientes investigaciones arqueológicas sugieren que podría haberlo hecho sobre una organización política local previa.



ALFONSO III:

Llamado el magno, nació en el año 848 y murió el 20 de Diciembre del 910. Reinó desde el año 866 hasta su muerte.
Su padre se hacía llamar Ordoño I de Asturias y su madre Munia.
Su mujer se llamaba Jimena Garcés con la que tuvo cuatro hijos que recibieron los nombres de: Firuela II, García I, Ordoño II y Gonzalo.
De ellos tres, fueron sus sucesores: Firuela II (Rey de Asturias), García I (Rey de León) y Ordoño II (Rey de Galicia).
Fue coronado en el año 866.
Alfonso III hubo de hacer frente a una serie de problemas internos: revueltas nobiliarias, conatos de rebelión en la propia dinastía, como el caso del infante Vernmudo el ciego.
Llevó a cabo una fuerte actividad repobladora, acogiendo a una importante inmigración Mozárabe, y consolidó el Duero como frontera meridional del reino,



En torno a las plazas fuertews de Torno y Zamora.
Luchó enérgicamente contra los musulmanes, a los que derrotó en Polvoaria.
Rechazó la yihad del rebelde omeya Ibn al-Quitt y pactó con Ibn Marwan al-Yalliqi, valí de Mérida.

Sus últimos años de reinado son oscuros.
Por motivos desconocidos, García trató de derrocarlo, lo que logró finalmente con el concurso de sus hermanos. Alfonso III abdicó, aunque al parecer conservó el título real, y murió en Zamora, al parecer tras emprender una última incursión en territorio musulmán.




SANCHO III EL MAYOR:

Nació en el 990 y murió el 18 de Octubre de 1o35. Apodado el Mayor o el Grande, fue rey de Pamplona desde el año 1004 hasta su muerte, y conde de Sobrarbe y Ribagorza desde 1018. Dominó por matrimonio en Castilla, Álaya y Monzón (1028-1035), que aumentó con el Condado de Cea (1030-1035). Su intervención en el corazón del reino del León en 1034-1035 ha sido objeto de interpretaciones opuestas, desde una guerra relámpago a una colaboración más o menos voluntaria con Bermudo III(ya que la documentación no menciona luchas entre leoneses y navarros). Designado en una carta como Rex Ibericus por el Abad OLiya y Sancio rege Navarriae Hispaniarum por el monje francés Rodolfus Glaber, algunos historiadores han sostenido la discutida interpretación de que en 1034, tras la toma de León, se hizo proclamar Imperator totius Hispanie, en base a una moneda con la inscripción «Imperator» acuñada en Nájera y atribuida a este monarca.


WILFREDO EL VELLOSO:

Hijo de Sunifredo de Urgel. Fue conde Urgel y de la Cerdaña (868/70-897), de Barcelona y Gerona (878-897) y de Osona (886-897) de facto, si bien de iure no lo fue hasta el 878. Wifredo pertenecía a un linaje hispanogodo de la región Carcasona (la tradición fija su nacimiento en las inmediaciones de Prades, en el condado, actualmente en el Rosellón francés). Conde de Urgel y Cerdaña en 870, recibió en el año 878 los condados de Barcelona, Gerona y Besalú de los reyes carolingios. Su gobierno coincidió con un periodo de crisis que llevó a la fragmentación del Imperio Carolingio en principados feudales.

Wifredo fue el último conde de Barcelona designado por la monarquía franca y el primero que legó sus estados a sus hijos. A partir de entonces, los condados se transmitieron por herencia y los reyes francos simplemente sancionaron la transmisión. De esta forma, se crea la base patrimonial de la casa condal de Barcelona.

A la figura de Wifredo hay que atribuir la independencia de facto de los condados catalanes respecto del reino franco y la creación de una extensa base patrimonial. Una de sus acciones más relevantes fue la repoblación de la plana de Vic (878-881), una extensa tierra de nadie situada entre los dominios carolingios y los musulmanes, que posteriormente se convertiría en el condado de Osona. Allí fundó los monasterios de Ripoll y San JUan de las Abadesas, y restauró el obispado de Vic.

FERNANDO III:

Nació en Ciudad Real, el 5 de Agosto del 1199 y murió el 30 de Mayo de 1252, en Sevilla. Llamado "el Santo" y fue rey de Castilla (1217-1252) y de León( 1230-1252).
Hijo de Berenguela I, reina de Castilla, y de Alfonso IX, rey de León. Durante su reinado se unificaron definitivamente las coronas de Castilla y León, que habían permanecido divididas desde la época de Alfonso VII el emperador, quien a su muerte las repartió entre sus hijos, los infantes Fernando y Sancho.

Durante su reinado fueron conquistadas y arrebatadas a los musulmanes, en el marco de la Reconquista, entre otras plazas, las ciudades de Córdoba, Sevilla, Jaén y Murcia, obligando con ello a retroceder a los reinos musulmanes, que, al finalizar el reinado de Fernando III el Santo, únicamente poseían en la Península Ibérica las actuales provincias de Huelva, Cádiz, Granada y Almería.

Fue canonizado en 1671, siendo papa Clemente X, y reinando en España Carlos II de España.
Tuvo dos mujeres: Beatriz de Suabia y Juana de Danmartín.
Su casa real se hacía llamar: Casa de Borgoña.

Carbón Vegetal

CARBÓN VEGETAL

En esta entrada voy a hablar de que es y de como se produce el carbón vegetal.

El carbón vegetal es un material combustible sólido, frágil y poroso con un alto contenido en carbono (del orden del 80%)

Además, siendo el carbón vegetal un material inerte, difícilmente viene alterado por las contingencias ambientales normales. No recibe tampoco el ataque de hongos o insectos.

Se produce por calentamiento de madera y otros residuos vegetales, hasta temperaturas que oscilan entre 400 y 700 °C, en ausencia de aire.

El poder calorífico del carbón vegetal oscila entre 29.000 y 35.000 kJ/kg, y es muy superior al de la madera, que oscila entre 12.000 y 21.000 kJ/kg.

Hace un siglo, en zonas rurales era común ver la figura del carbonero, oficio ahora en vías de extinción, cuyo trabajo consistía en cubrir totalmente enormes pilas de leña con musgo y ramas tiernas. Luego prendía la leña (parte inferior), y dejaba que se quemara durante días. Luego, subía hasta la cima de la pila y pisaba.

Cuando la capa estaba estable y no temblaba, señal de que todo estaba secado y endurecido, abría la pila y obtenía el apreciado combustible.

Pero muchos murieron al caer la pila, todavía sin endurecer, lo cual convertía la profesión en un oficio arriesgado.

Su trabajo se dividía en dos tareas: la talada de la madera y su transporte hacia la zona de carboneo, y el montaje de las pilas y el control del proceso de carbonización. El sueldo se repartía equitativamente entre estas dos tareas realizadas.

Según su procedencia tenía diversos nombres: carbón de encina, cisco de roble, picón, ..., cada uno de los cuales tenía una aplicación característica.

Uno de los lugares con tradición histórica en su elaboración es Santa Cruz de Yaguas, un pequeño pueblo al Norte de Soria, España.

Esta forma de producir el carbón vegetal, es una de las más antiguas y de las más usadas en su tiempo, aunque todavía se usa ampliamente en muchos países. Aquí os pongo los pasos base para producirlo, y los distintos hornos que se pueden usar para poder fabricarlo.

Esta actividad puede ser dividida en varias fases operativas:

- Cultivar la leña

- Cosechar la madera

- Secar y preparar la madera para carbonizarla

- Carbonizar la madera para obtener el carbón

La tierra como solución de continuidad del oxígeno y para aislar la madera que se carboniza evitando así una pérdida excesiva de calor, es el sistema más antiguo de carbonizar. Usando la barrera de tierra en la fabricación de carbón vegetal nos permite optar entre dos métodos: uno es escavar una fosa, rellenarla de madera y taparla con tierra. La otra es de formar una parva de madera sobre el suelo y cubrirla con tierra. Sea el primero que el segundo método, permite producir carbón vegetal de buena calidad.

Los hornos de ladrillos:, bien construídos y operados, son seguramente uno de los métodos más eficaces para producir carbón. Existen muchos modelos diferentes de hornos de ladrillos. Entre los más comunes encontramos el llamado "horno colmena brasileño" y el "horno media-naranja argentino". Ambos hornos toman el nombre de su forma (una colmena y una media-naranja, respectivamente).

Los hornos metálicos: constituyen el tercer modo principal de fabricar carbón vegetal. También aquí encontramos varias versiones, pudiendo utilizarce los comunes tambores de aceite de 180 litros. Si bien presentan un alto nivel de practicidad, en cuanto pueden ser fácilmente transportados, la producción obtenible en estos últimos es demasiado baja. Los hornos metálicos transportables llamados TPI son construídos en acero y por lo tanto requieren una inversión inicial superior incluso a la necesaria para construir un horno de ladrillos. Otra desventaja respecto a estos últimos es la no fácil recuperación de alquitranes, como puede suceder cuando se utilizan hornos construidos con ladrillos.